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2011—2012学年(上)高一英语备课组工作计划  

2011-09-30 11:13:29|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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甘桂玉< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

通过开学几周的教学,发现高一新生或多或少地普遍存在着影响学习的不良习惯,现针对本届高一学生的实际特制定如下新学期工作计划,旨在加强学生的自我管理能力,培养良好的英语学习习惯,提高英语自学能力。

一、抓教学常规,落实词汇教学。

落实学生的点名制度,提高课堂教学效率,每一节课都要体现教学目标和记忆的内容,让学生明白这节课的学的是什么。充分发挥科代表和组长的监督作用,必背内容的测试可以小组自测与老师课堂测试相结合。每一堂课还要有相关的知识点练习与测试,以巩固该节课的知识。

二、纠正学生的不良学习习惯,培养良好的学习习惯。

1加强预习管理,把怎样有效地布置预习作业作为我们高一这一学年的小课题来研究,根据不同的课型布置不同的预习作业。让学生们在预习过程中发现问题,听课过程中认真聆听,有所对症,从而解决问题,课后及时整理,巩固所学内容,这样就能使课前准备与课堂吸收有机结合起来,使学与教更有效地渗透。

2培养学生的自信,大胆操练,大声发言。

3 培养学生认真倾听老师或他人发言的习惯。

4 书写清楚。高一起就要强调书写了,这一点随着中考阅卷的形式改变,很多学生已经注意到了,但是还有一些学生的字迹是相当糊涂的,我们得常抓不懈,平时的作业和小测中进一步加强监督。

5授之以法,扩大阅读,培养学生自觉阅读的习惯。

三、集体备课,集思广益,上好每一节课。具体措施:每单元提前一周确定一人主备课,确定教学目标和教学重难点,体现必背内容以及相应的练习。其他成员同时备课,之后,集中讨论,反复修改,定稿。主备课即中心发言人,要上交一份发言材料。具体安排如下:

Book 1 Unit 1/ Book 2unit 2

中心发言人

王子还

Book 1 Unit 2/ Book2 Unit 3

中心发言人

易昌荣

Book 1 unit 3/ Book 2 Unit 4

中心发言人

罗良满

Book 1 unit 4/Book 2 Unit 5

中心发言人

甘桂玉

Book 1 Unit 5

中心发言人

郑燕萍

Book 2 Unit 1

中心发言人

韩晶晶

请备课组成员根据教学进度提前一周做好准备,如有特殊情况,请自行调整,对换。没排满的,下学期继续。

四、做好预习作业布置的小课题研究,课题组长王子还负总责,课题组成员:郑燕萍 甘桂玉 罗良满分工合作

五、特色活动

组织一次全年级的词汇竞赛。

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